FORMATION : EVEIL EN MUSIQUE
Deviens l’expert(e) de l’éveil corporel en musique
Psychomotricienne et danseuse, je transmets aux professionnels de l’enfance l’art de créer des séances d’éveil qui captivent les 18 mois-6 ans.
Adopte la méthode MIM (Musique-Imaginaire-Mouvement) : LA structure qui libère ta créativité, te donne confiance face au groupe et stimule l’éveil psychomoteur des tout-petits par la musique.
Financement FIFPL/OPCO possible.
Quand tes séances s’essouflent…
Tu connais ce sentiment ?
Le moment où tu as passé ta soirée à préparer une séance, pour te retrouver le lendemain face à un groupe d’enfants agités, dispersés, qui ne tiennent pas 5 minutes en place.
Tu essaies de mettre une musique au hasard, tu tentes de capter leur regard, mais la routine s’installe. Tu te sens épuisé.e, tu manques de créativité et, pire, tu commences à douter de ta capacité à les faire vraiment progresser dans cette étape clé de leur développement.
La fausse bonne idée ? Passer encore plus de temps sur les réseaux à chercher des « activités », ou acheter du matériel coûteux en espérant que le miracle vienne de l’objet.
Le vrai problème, ce n’est pas ton talent. C’est le manque d’un cadre structuré qui lie l’émotion de la musique à la précision du mouvement pour les tout-petits. Sans cette clé, tu restes dans l’improvisation et tu t’épuises.
Pourquoi ma méthode change tout ? Parce qu’elle utilise la musique comme un rail sécurisant. En maîtrisant ce lien, tu ne subis plus l’énergie du groupe : tu la canalises pour en faire un levier d’apprentissage.
Un cadre pour libérer ta créativité
Voici comment nous allons transformer tes séances en 3 piliers concrets lors de ma formation :
Module 1 : La méthode MIM (Musique • Imaginaire • Mouvement)
Apprends à structurer tes temps d’éveil avec cohérence. Quoi proposer selon l’âge ? Dans quel ordre ? Comment ajuster en temps réel ? Tu repars avec un cadre précis et une méthodologie infaillible pour ne jamais manquer d’idées.
Module 2 : 6 Ateliers « clés en main » (avec du matériel simple)
Des séances complètes construites autour d’objets supports (rubans, ballons, cerceaux, etc.).
C’est du prêt-à-animer pour gagner des heures de préparation et une sérénité totale face au groupe.
Module 3 : Ta stratégie musicale (le « Comment »)
Fini le hasard. Choisis les musiques qui stimulent réellement le mouvement.
- Sur quelles notions musicales s’appuyer pour soutenir une compétence psychomotrice ?
- Comment compter la musique pour anticiper les changements et guider les enfants sans hésitation ?
- 🎁 Ta playlist stratégique : Plus de 30 titres soigneusement classés par types de mouvements pour ne plus jamais te demander : « Qu’est-ce que je mets comme son pour des 3 ans ? »
Module 4 : Création de comptines corporelles (ton outil signature)
Compose tes propres comptines pour cibler des fonctions psychomotrices précises (motricité fine, schéma corporel, émotions, …). Un savoir-faire unique pour personnaliser tes séances à l’infini.
Les bonus qui font la différence :
- Repères développementaux et inclusivité : Des pistes concrètes pour adapter tes séances aux tout-petits dès 18 mois et aux enfants à besoins particuliers (retard de développement, hypersensibilité, régulation des émotions).
- Bénéficie de “l’œil de l’experte” : Les apports de la pédagogie Dalcroze pour donner une dimension artistique et sensible à tes ateliers avec Carole Moyse (diplômée CAS : certificat d’études dalcroziennes et professeure de danse rythmique).
- Bonus accompagnement : Parce que la mise en pratique soulève toujours des questions, je me rends disponible par mail après la formation pour répondre à tes interrogations et lever tes doutes.
Donne le tempo dès demain !
Imagine ta prochaine séance. Tu arrives avec le sourire, ta playlist est prête, ton cadre est clair. Les enfants de 2, 4 ou 6 ans sont aimantés par ta proposition. Tu ne t’épuises plus à recadrer le groupe. Tu observes des progrès réels sur leur coordination et leur confiance.
« Les enfants restent attentifs jusqu’à 30 minutes, alors qu’ils ne tenaient auparavant qu’une dizaine de minutes. Et les demandes d’interventions en crèche ont été multipliées par cinq ! » — Lydie, auxiliaire puéricultrice
OFFRE SPÉCIALE : le pack immersion totale
Pour te permettre de réviser chaque geste et chaque notion à ton rythme après notre rencontre, j’ai décidé de frapper fort :
l’accès complet à ma plateforme E-learning (valeur 300 €) est OFFERT aux 10 premier(e)s inscrit(e)s en présentiel.
Ton programme complet en présentiel inclut :
-
Le système MIM : de l’architecture de séance à la création de tes propres comptines corporelles (Valeur : 735 €)
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La sonothèque stratégique : +30 titres classés par objectifs psychomoteurs (Valeur : 150 €)
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Le pack « Sérénité » : 6 ateliers clés en main pour tes prochaines interventions (Valeur : 150 €)
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Le mentorat post-formation (3 mois) : mon accompagnement direct par mail (Valeur : 150 €)
✨Valeur totale de la formation : 1 335 € (avec le bonus e-learning)
🔥 Ton investissement aujourd’hui : 480 € (Individuel) / 535 € (Établissement) – minimum de 800 € d’économie pour les 10 premier(e)s inscrit(e)s
✅ Financement FIFPL / OPCO possible
Attention : Places strictement limitées
Pour garantir la qualité des expérimentations corporelles et un suivi personnalisé, je limite chaque session à 16 personnes maximum.
Prochaines sessions à Besançon : 9-10 février 2026 ou 27-28 août 2026
📞 Un doute ? Parlons-en de vive voix
Tu hésites sur le choix de ta formation ou sur les modalités de financement ? Je t’offre un court appel stratégique pour faire le point sur tes objectifs et vérifier ensemble si ce programme est le bon levier pour ta carrière.
Découvre le programme détaillé
Pour te projeter pleinement dans ta formation, je t’invite à consulter et télécharger le programme de formation détaillé.
Comment s'inscrire à une formation ?
Renvoie-moi le contrat de la formation signé qui te correspond (établissement pour un salarié / individuel si à ton compte). Verse l’accompte pour réserver ta place.
Financement FIFPL ?
Si tu as besoin d’un financement via le FIFPL, c’est le moment d’envoyer ton contrat signé et le programme de formation à ton organisme. N’oublie pas de vérifier leurs délais !
Pour signer, je te conseille d’utiliser un outil comme iLovePDF (c’est simple et gratuit !).
Une fois ton contrat signé, retourne le moi par e-mail.
- « Puis-je proposer des ateliers à des groupes d’âges mélangés ou à des cours parents-enfants ? » Oui, absolument. La méthode MIM est conçue pour être modulable entre 18 mois et 6 ans. Nous abordons d’ailleurs spécifiquement le format des cours parents-enfants pour les 18 mois – 3 ans. Tu apprendras comment intégrer l’adulte dans la séance pour qu’il devienne un partenaire de jeu et de mouvement, sans qu’il ne prenne toute la place.
- « Je n’ai aucun sens du rythme… » : Tant mieux ! Ma méthode est faite pour les non-musiciens. Je t’apprends à compter et à utiliser la musique comme un outil, pas comme un instrument.
- « Je ne suis pas du tout ‘danseur’ ou ‘danseuse’, vais-je y arriver ? » C’est justement tout l’intérêt ! Cette formation n’est pas un cours de danse technique, c’est une méthode pour utiliser le mouvement naturel. Je t’apprends à utiliser des objets supports (rubans, ballons, etc.) qui font le travail pour toi et servent de médiateurs.
- « C’est un gros investissement… » : Compare-le au coût de ton épuisement professionnel ou au temps gagné chaque semaine en préparation. De plus, les prises en charge (FIFPL, OPCO employeur) sont là pour ça.
- « Pourrais-je te poser des questions après la formation ? » Oui, et c’est même essentiel pour moi. On ne transforme pas sa pratique en un claquement de doigts, cela demande de l’expérimentation. Tu n’es jamais seule après la formation : je reste disponible pour répondre à tes questions par mail si tu rencontres un blocage sur le terrain.
- « Puis-je participer à cette formation si je ne suis pas psychomotricien(ne) ? » Absolument. La formation est conçue pour tous les professionnels de l’enfance qui souhaitent enrichir leur pratique. La méthode MIM est un outil pédagogique et créatif, pas un protocole de soin réservé. Tu y trouveras des outils concrets, sécurisants et immédiatement applicables. Mon rôle de psychomotricienne est justement de te transmettre les repères nécessaires pour que tu puisses agir en toute confiance, quel que soit ton diplôme d’origine.
- « Est-ce adapté aux enfants en situation de handicap ? » Oui, la méthode MIM est inclusive par nature. Le module sur les besoins particuliers te donnera les clés spécifiques pour ne laisser personne sur le côté.
On vous raconte l’histoire d’une petite balle… qui monte, qui saute, sur nous, dans la crèche, sur les copains… en musique bien sûr ! Nos moments avec Elise Benazet : des interventions de psychomotricité sous le signe de la créativité, de l’humour, de l’inventivité, pour le bonheur des petits et des grands !
On vient de suivre cette deuxième vidéo de cours d’éveil !!! Et Julie a encore adoré !!! Depuis qu’on a suivi la première, elle nous chante Wa Wa toute la journée !!!! Encore merci Elise !! C'est super ce que tu fais !!
Anne V
Vos séances sont vraiment super !!!! Compliments Élise !!! Anna Lee et sa maman !!
Nguyen-Ha D
L'ensemble de la formation a été très interessante et enrichissante. Le format est appréciable et suffisant pour enrichir notre boite à outils de psychomotricien. La méthodologie apportée permet de nous apprendre à construire notre réflexion et améliorer notre créativité. La bonne humeur, la bienveillance et le professionnalisme (elle est quand même championne de France de GRS !!) de la formatrice ont permis de passer un vrai bon moment ! Pour finir, l'ensemble des outils (clé en main) qu'Elise nous a transmis m'ont permis de mettre en place dès le lendemain des séances d'éveil. Merci !!!!
Sarah
Belle formation, avec un tarif raisonnable !
Lise V
Merci de partager de nouveaux outils et chansons, une belle formation pour démarrer l'année !
Sarah
Cette formation permet d’être opérationnelle immédiatement, on teste ensemble les différents accessoires, on crée ses séances et comptines. Formation très intéressante. Élise est très professionnelle et bienveillante !
Béatrice
Grâce aux compétences et à la pédagogie d'Elise, je peux facilement réutiliser le contenu de la formation et créer des séances d'éveil. La formation concerne les enfants de 18 mois à 6 ans mais peut être facilement adaptée à d'autres publics. Le mélange théorie/pratique permet une prise en main rapide et personnalisée des séances.
Louise
Formation complète qui permet d'animer dès le lendemain des séances en musique !
Nora
Je conseille cette formation …
Merci à toutes les 2 !
Nathalie
Julie
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Des stagiaires nous attribuent 4 ou 5 étoiles depuis 2023
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