Dans cet épisode du podcast « Trouve ton Mouv », je reçois Marine Gautier, une psychomotricienne française installée en Suisse. Son parcours est un témoignage inspirant de résilience, où ses propres difficultés d’apprentissage sont devenues le moteur d’une pratique thérapeutique riche et diversifiée.
Un chemin semé d’obstacles, tracé avec courage
Tout commence à l’âge de 5 ans, lorsque Marine reçoit le diagnostic d’une dyslexie sévère. À une époque où ces profils étaient mal compris, chaque journée d’école représente un combat. La lecture et l’écriture deviennent des montagnes à gravir quotidiennement, et son estime de soi en pâtit lourdement. Les devoirs ? Une véritable « torture », confie-t-elle.
Mais Marine n’est pas seule. Portée par le soutien indéfectible de ses parents et un suivi orthophonique de longue haleine, elle développe des stratégies remarquables. Sa mémoire devient son alliée : elle apprend ses cours par cœur, compensant ainsi ses difficultés d’application des règles de grammaire.
Aujourd’hui encore, elle utilise des outils comme le logiciel Antidote pour rédiger ses rapports professionnels, assumant pleinement ses besoins d’adaptation.
Le mouvement comme langage universel
C’est dans le mouvement que Marine trouve sa voie. La psychomotricité s’impose naturellement : cette discipline qui lie corps et esprit, qui considère l’être humain dans sa globalité – sensorielle, cognitive, motrice et émotionnelle.
Pour Marine, le corps n’est pas qu’un véhicule, c’est un outil d’apprentissage essentiel. Elle milite d’ailleurs pour que le mouvement trouve sa place au cœur des salles de classe, convaincu qu’il favorise la maturation cérébrale et valorise toutes les formes d’intelligence.
La circomotricité : jouer pour grandir ensemble
Le cirque devient l’un de ses médiateurs thérapeutiques favoris. Pourquoi le cirque ? Parce qu’il n’y a ni gagnant ni perdant, seulement l’exploration et le plaisir. À travers lui, Marine travaille les coordinations, l’équilibre et la conscience corporelle.
Ses ateliers de circomotricité pour duos parents-enfants sont particulièrement efficaces. Dans ces séances, les familles :
- Renforcent leur lien affectif en créant des souvenirs communs
- Explorent les acro-portés : l’enfant debout sur les tibias du parent, des roulades sur les cuisses, autant d’expériences qui développent confiance et sensations
- Découvrent un espace de jeu libre où chacun peut exprimer ses limites à son rythme
Le cheval, ce thérapeute à quatre pattes
Passionnée d’équitation, Marine intègre le cheval dans sa pratique. Attention, il ne s’agit pas d’un cours d’équitation classique, mais bien de psychomotricité à médiation équine. Le cheval devient un véritable partenaire thérapeutique qui permet :
- Une immersion sensorielle totale : odeurs, textures, bruits… tous les sens sont sollicités
- Le développement de la motricité fine à travers le brossage et le harnachement
- Une stimulation vestibulaire et un travail postural bénéfiques, notamment pour les enfants ayant des atteintes motrices ou cérébrales
- Un travail émotionnel profond, comme en témoigne l’histoire de cet enfant avec un trouble du spectre autistique qui, après avoir surmonté sa peur du casque, a fini par prendre un réel plaisir à monter
Une pratique collaborative et multisensorielle
Marine ne travaille pas seule. Elle tisse des collaborations riches avec d’autres professionnels :
Avec les orthophonistes, elle développe une approche multisensorielle de l’alimentation. S’appuyant sur sa propre expérience des troubles sensoriels oraux (sensibilité aux textures, réflexe vomitif), elle aide les enfants à réapprivoiser les aliments par le jeu, sans jamais les forcer à mettre quelque chose en bouche.
Avec les kinésiologues, elle explore des synergies innovantes, intégrant des méthodes énergétiques et systémiques pour soutenir le développement de l’enfant tout en accompagnant les parents dans leur cheminement.
S’installer en Suisse : son expérience
Pour les professionnels tentés par l’aventure suisse, Marine partage quelques conseils précieux. Les démarches administratives sont certes nombreuses, mais restent accessibles.
Sa recommandation principale ? Effectuer la procédure de reconnaissance du diplôme pour obtenir une équivalence avec le titre suisse, un atout majeur pour l’employabilité.
Elle exerce actuellement dans le canton de Fribourg, où elle bénéficie d’un agrément permettant, sous certaines conditions, la prise en charge financière des thérapies par l’État pour les enfants.
Et demain ? Un rêve qui prend forme
Le parcours de Marine ne s’arrête pas là. Forte de son expérience et de sa vision holistique du soin, elle nourrit aujourd’hui un projet ambitieux : créer un centre multidisciplinaire où parents et enfants pourraient prendre soin d’eux simultanément.
Imaginez un lieu où, pendant que l’enfant travaille avec un psychomotricien, le parent pourrait bénéficier d’un accompagnement thérapeutique adapté à ses propres besoins. Un espace où toute la famille grandirait ensemble, où chacun trouverait sa place et son chemin vers le mieux-être. Cette vision témoigne de la conviction profonde de Marine : le développement de l’enfant ne peut être dissocié du bien-être familial.
Un rêve qui ressemble bien à celle qui l’a imaginé : inclusif, bienveillant et résolument tourné vers l’humain dans toute sa complexité.